孙 尚

大模型眼里的中国：中外文生图模型如何构建中国形象——一项基于计算机视觉技术的实证研究

• 论文亮点：通过实证研究文生图模型存在的认知框架与价值偏见；在方法论方面对计算视觉领域在传播学的应用做出了探索，首次将利用yolo进行微观符号识别的内容分析方法应用与学术研究之中，并在此基础上构建了VDI视觉占比指标，利用FP-Growth算法挖掘出了符号共现网络，丰富了内容分析维度。

“电子父母拯救陌生小孩”：社交媒体中的情感披露与亲情代偿——以@和女儿分享日常抖音评论区为例的计算传播研究

• 论文亮点：探讨了社交媒体中的情感披露与虚拟亲密关系的构建方式与内容；在方法论层面，创新采用了模型微调的方式适应于特定领域文本的内容分析，显著提升了内容分析精度，节约了内容分析成本，为计算社会科学中采用计算机辅助内容分析的方法做出了一定贡献。
• 核心贡献：独立负责方法论部分与实验部分，具体包括数据标注规则制定，bert模型微调训练，算力平台的租用与连接，数据爬取与数据处理，分析结果数据可视化等，以及承担了部分的数据标注工作。

Peace vs. War: A Mixed-Methods Analysis of Platform-Specific Diplomatic Narratives in the Russia-Ukraine War

• 论文亮点：构建了一种混合研究方法，将定量分析（LDA主题建模、分类模型）与定性分析（人工编码、框架分析）结合，用于分析数字时代平台特性与外交传播策略的交互作用，深化了公共外交理论。
• 核心贡献：负责研究方法设计，包括中英文数据内容分析，xlm-roberta-base模型微调训练。

消失的“村小”——基于河南省漯河市临颍县繁城回族镇“撤点并校”的一项田野调查

• 论文亮点：深入田野之中实地考察“撤点并校”政策下繁城镇23所小学的变迁史，通过与多方采访对象的深度访谈，了解“撤点并校”政策的推行过程、产生的积极影响与存在的一定问题。

• 行政管理：负责主持班会、综测测算、军训协调、组织迎新以及其他与学院对接的行政事务。
• 公众号运营：参与班级公众号“这个计传不太冷”运营，参与审稿、文案撰写、页面排版等工作。
• 班级建设：开展主题团日活动，组织集体学习，所在班集体被评选为中国传媒大学优秀班集体。

• 新闻采访：参与元旦天安门升旗采访、《画江湖之不良帅》电影发布会采访等。
• 摄像剪辑：参与北京日报都视频频道北京初雪拍摄，担任“京直播-龙腾水立方”直播活动现场导演与临时摄像。
• 纪录片制作：全程参与纪录片《龙年探宝》拍摄、剪辑、制作与包装，全网累计播放破十万。

• 直播互动：负责“学而思高中研究中心”微信直播号的直播工作，主要内容包括直播答疑、学科规划和产品推荐，总场观破五十万，成功转化数百名付费用户。
• 直播数据分析：核心追踪场观、停留时长、转化率等关键指标，通过实时数据调优与深度复盘迭代直播策略，调整直播话术。